목동 길벗아카데미에서 과학을 담당하는 황윤수 선생님 입니다.​

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길벗 포맷을 통해 중학교 2학년 70점 학생을 기준으로 설명을 드리겠습니다.

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중학교 지구과학학에서 수자원의 분포와 이용에 대한 질문이 되겠습니다. 위 수행평가는 교과서 내용을 바탕으로 학생들이 각자 조사하는 내용으로 물음에 대하여 좀 더 넓은 의미에서 자세한 설명을 부여하는 것이 좋을 듯 합니다.

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문제에 대한 답변을 바로 하자면

1. 지하수가 수자원으로 가치가 높은 이유

(1) 상수도를 사용하기 힘든 지역 및 업종의 경우 농업과 생활등에서 수자원으로 사용이 가능하다.

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지하수의 사용과 이유에 대한 여러가지 이유가 있겠지만 서울과 수도권 및 지방 대도시의 사는 사람들은 보통 나라에서 공급하는 수돗물등의 상수도 시스템을 사용하는 것이 일반적이겠지만 그렇지 못한 도서지역 또는 시골지방과 기타사정으로 상수도를 사용하지 못하는 경우 지하수의 개발을 통해 필요한 식수와 용수를 공급받을 수 있다는 점이 지하수의 장점이 되겠습니다.

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(2) 적당량을 사용하면 경제적으로 시간적으로 지속적 사용이 가능하다.

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위의 내용은 지하수를 사용해도 강수를 통해 다시 지하수는 채워지므로 지속적으로 저렴하게 계속 사용이 가능합니다.

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2. 지하수 개발 시 고려해야 하는 사항

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(1) 무분별한 지하수의 남용은 수자원 고갈 및 씽크홀등의 재해를 발생시킬 수 있다.

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위에서 지하수 장점은 적정량을 사용하는 부분에서 지속 사용이 가능하다고 했는데 너무 많은 지하수의 사용은 한정된 지하수를 고갈시키고 더불어 지상을 지지하고 있던 지하수의 감소로 공동이 생겨 지표가 붕괴되는 씽크홀등의 위험이 발생할 수 있습니다. (국가적으로 인도네시아는 수도인 자카르타가 너무 많은 지하수의 사용으로 현재 가라앉고 있어 수도를 이동하는 계획을 세우고 엄청난 경제적 대가를 치르고 있습니다.)

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(2) 무분별한 지하수의 개발을 위한 관정의 관리가 부실하면 지하수가 오염되며 더이상 사용이 어려운 상태가 발생할 수 있다.

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위의 경우가 지하수 사용에서 가장 중요한 부분인데 지하수에 대한 뚫은 구멍을 관정이라고 합니다. 위에서 구멍을 뚫고 관리하지 않으면 관정을 통해 오염물질이 유입이 되는데 지하수는 지표상 하천수처럼 지속적으로 이동하는 물이 아닌지라 한번 오염이 되면 다시 되돌리는데 매우 긴 시간과 경제적 노력이 필요한 경우가 발생됩니다.

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위 문제의 경우 중2 지학학부분 내신을 기준으로 ​길벗 아카데미의 길벗 포맷을 통해 평가한다면 난이도는 3/5 (시험 통계적으로 비슷한 유형의 5개 문제를 풀이 시 3개 문제를 틀리는 확률) 이며 출제경향성은 3.5/5 (시험 통계적으로 비슷한 유형의 5개 문제를 출제시 3.5개 문제의 출제 빈도수를 가짐) 정도로 지하수에 대한 이용과 특징 에 관한 수행평가로 좀 더 자유로운 생각과 폭넓은 조사를 통해 지하수에 대한 이해를 높이는데 도움이 되는 질문으로 보여집니다.

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참고로 과학 문제는 계산보다는 혼자서 개념을 알기 쉽지 않은 부분이 있어 주변의 도움 시 쉽게 깨우치게 되는 경우가 많습니다. 평소에도 궁금한 점은 언제나 묻기를 주저하지 마시고 열공하시기 바랍니다. ^^

사진에 있어요!